Каждый ребенок обладает желанием работы, деятельности, поэтому более предпочтительным материалом для занятий ребенка является настоящая кухонная утварь, настоящие предметы быта. Они не только дают возможность их функционального использования, но и полны других достоинств. Они такие разные с точки зрения сенсорных ощущений, возникающих при прикасании к ним и ощупывании, - совсем не то что пластмассовые игрушки, одинаково гладкие и легкие, раскрашенные в неестественно яркие цвета! Предметы быта помогают получить представления о цикличности человеческой деятельности. Подготовка деятельности, начало, выполнение, завершение, контроль и сверка с первоначальными планами, - и повторение цикла или же окончание работы. Все, что существует в душе ребенка неорганизованного и неустойчивого, организуется под влиянием внутреннего творческого процесса. На этой основе необходимо создание обстановки, подготовленной среды – пространство, постоянно предлагающее всевозможные ситуации для осмысленных действий.